Η ειδική εκπαίδευση αφορά στην παροχή εξατομικευμένης και εξειδικευμένης
εκπαιδευτικής στήριξης και ενίσχυσης σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες ή/και
άλλες αναπτυξιακές προκλήσεις. Στόχος της ειδικής εκπαίδευσης είναι να
αναπτύξουν τα παιδιά τις δυνατότητες και ικανότητες τους και να καλυφθούν τα
μαθησιακά ελλείμματα όσον το δυνατό περισσότερο, ανεξαρτήτως των δυσκολιών που
αντιμετωπίζουν και να έχουν πρόσβαση στην εκπαίδευση.
Η
έγκαιρη διάγνωση και παρέμβαση βοηθούν σημαντικά στη βελτίωση της ακαδημαϊκής
πορείας του παιδιού και στην ανάπτυξη στρατηγικών αντιμετώπισης των μαθησιακών
δυσκολιών. Η έγκαιρη ένταξη του παιδιού σε πρόγραμμα ειδικής εκπαίδευσης παίζει
καίριο ρολο στην εξέλιξη του παιδιού.
Οι μαθησιακές δυσκολίες αφορούν διαταραχές στη
διαδικασία της μάθησης. Οι δυσκολίες επηρεάζουν τη σχολική επίδοση και πολύ
συχνά τη μνήμη, τη συγκέντρωση, την οργάνωση και την κατανόηση. Η
ειδική εκπαίδευση ενισχύει τις ικανοτητες των παιδιών και στοχεύει στην
ανάπτυξη δεξιοτήτων.
Το παιδί μέσα από τη διδασκαλία μεθόδων και
τεχνικών δύναται να βελτιώσει την αναγνωστική του ικανότητα, την κατανόηση
γραπτού λόγου, τη γραπτή του έκφραση, τη μαθηματική του ικανότητα και την
οργάνωση του.
Εργαλεία αξιολόγησης
Το Αθηνά Τεστ αποτελεί διαγνωστική
μέθοδο που εντοπίζει με ακρίβεια τις δυσκολίες μάθησης. Απευθύνεται πρωτίστως
σε παιδιά ηλικίας 5 έως με 9 ετών. Το Αθηνά Τεστ είναι ένα πολυθεματικό
τεστ
ενδοατομικής αξιολόγησης και δίνει μια αναλυτική εικόνα
της παρούσας κατάστασης του παιδιού, σε πέντε βασικούς τομείς της ανάπτυξης,
όπως είναι η νοητική ικανότητα, η άμεση μνήμη ακολουθιών, η ολοκλήρωση ελλιπών
παραστάσεων, η γραφο - φωνολογική ενημερότητα και η νευρο - ψυχολογική
ωριμότητα. Οι
δοκιμασίες αυτές ελέγχουν και αξιολογούν πλευρές της ανάπτυξης του παιδιού που
θεωρούνται κρίσιμες για τη σχολική μάθηση και προσαρμογή.
Η πιστοποιημένη σύμβουλος, Δρ.
Άννα Θεοδούλου χορηγεί το τεστ και παρέχει γραπτή αναλυτική έκθεση των
αποτελεσμάτων, μέσω της αξιολόγησης των οποίων μπορεί να εντοπιστούν
συγκεκριμένες περιοχές που είναι ελλειμματικές και που χρήζουν ιδιαίτερης
διδακτικοθεραπευτικής παρέμβασης.
Το τμήμα της Ειδικής Εκπαίδευσης του
πολυθεματικού Κέντρου αποτελείται από Ειδικούς Παιδαγωγούς οι οποίες σε
συνεργασία με τα υπόλοιπα μέλη της πολυθεματικής ομάδας, στοχεύει στην παροχή
ολιστικής διαχείρισης των νηπίων, των παιδιών και των εφήβων. Πρώτο στάδιο
είναι η εμπεριστατωμένη αξιολόγηση και ο εντοπισμός των αναγκών και στη
συνέχεια ο καταρτισμός ενός εξατομικευμένου προγράμματος το οποίο αποτελείται
από τεχνικές οι οποίες στοχεύουν την ενίσχυση της μαθησιακής ικανότητας του
παιδιού. Επιπλέον
μαθησιακή αξιολόγηση πραγματοποιείται με ανεπίσημα - μη τυπικά εργαλεία
αξιολόγησης για να εντοπιστούν αδυναμίες συγκριτικά με την ηλικία ενός παιδιού
και με βάση το υφιστάμενο σχολικό αναλυτικό πρόγραμμα. Ο Ειδικός
Παιδαγωγός αποτελεί μέλος μιας ομάδας επαγγελματιών (δάσκαλοι, γιατροί,
θεραπευτές), οι οποίοι συνεργάζονται
με κοινό γνώμονα την εξέλιξη του παιδιού σε μαθησιακό,
κοινωνικό και συναισθηματικό επίπεδο. Επίσης, η συνεργασία με τους γονείς είναι
απαραίτητη για να στηρίζεται αλλά και να ενισχύεται η προσπάθεια του παιδιού.